今天好作文(76)丨《高兴劳作 生长体会 ——记劳作教育研学之旅

  送走八月的暖阳，迎来九月的凉快。咱们怀着激动的心境奔赴兰州市中小学生研学实践基地，敞开了一次以劳作教育为主题的研学之旅。

  开营典礼拉开了本次研学活动的前奏，让咱们咱们都知道了本次研学的意图与含义——体会“劳作最巨大”，感触“联合就是力气”。开营典礼完毕后，咱们乘着大巴车来到了基地菜园。菜园里杂草丛生，处处散发着泥土和小草的幽香，登时令人心旷神怡。在招领完给菜园除草的劳作使命后，劳作体会活动随即开端。瞧！咱们带好手套、挽起袖子，摇身一变，变成了一个个小园丁。同学们力争上游地走入菜园，安静的菜园登时热闹了起来。

  有的同学使出自己全身力气四肢并用地去拔除野草；有的同学则是两人或多人一同协作除草；还有的同学在除草时四处找寻着收割时被遗失的白菜……同学们干得如火如荼。我也不甘落后，一瞬间捡拾菜园里的烂菜叶，一瞬间铲除菜园里的杂草。当遇到固执的杂草时，咱们就会发挥联合的力气，求助身边的同学一同除草。不一瞬间时间，田埂上便堆满了杂草和烂菜叶，还有那些为数不多的白菜。看着沾满了泥土的白色手套，望着自己的劳作成果，咱们的脸上都露出了绚烂而高兴的笑脸。

  劳作是高兴的，也是精彩的。午饭往后，咱们走进了劳作课程活动教室，敞开了我国民间传统文化之旅——兴趣剪纸。倾听教师解说了剪纸的由来与前史后，我被博学多才的我国剪纸艺术深深地招引，按捺不住激动的心境想要测验一下。当我拿起剪刀依照教师解说的办法剪出手拉手的小人和转圈的小人图样时，不由兴奋地小声呢喃道：“ 哇！我成功了！”随后，同学们的欢呼声在教室里响起。看来，劳作不只是在田地里劳作哦！同学们手中那一件件精巧的剪纸图样不正是咱们的劳作成果吗？最终，咱们以小组协作的方式进行剪纸构思，完成了一幅幅精美、美丽的窗花图样。绚烂的笑脸又一次在咱们的脸上显现，劳作的高兴、联合的力气也早已深深地刻在咱们的心中。

  伴着落日的余晖，为期一天的研学之旅圆满完毕了。咱们带着劳作的体会与收成，乘着大巴踏上了归途，一路欢歌笑语……